13.týden
Slabikář – postupně dočtěte;
– najděte jinou vhodnou knihu a pokračujte v pravidelném čtení
Písanka – s. 35 – 38
– stále pokračujte v opisování, přepisování, i v diktátech
12. týden
Slabikář – s. 106 – 109
– dávejte dětem otázky k textu, děti vyhledávají v textu
– děti plní úkoly ve slabikáři
– vypravování přečteného
Pracovní sešit ke SL – postupně dokončete
Písanka č. 4 – s. 32 – 34
– neustále opakujte psaní slov a vět, opisovat a přepisovat slova a věty např. ze slabikáře; psaní vět podle diktátu
Po zkušenostech z prvního týdne po dlouhé přestávce – PIŠTE, PIŠTE, PIŠTE!!
11. týden
Slabikář – s. 102 – 105
– neustále pracujte s textem, doplňujte otázkami k textu
– děti plní úkoly ve slabikáři
– vypravování přečteného
Pracovní sešit ke SL – s. 61 – 62
Písanka č. 4 – s. 28 – 31
– neustále opakujte psaní slov a vět, opisovat a přepisovat slova a věty např. ze slabikáře; psaní vět podle diktátu
10. týden
Slabikář – s. 98 – 101
– neustále pracujte s textem, doplňujte otázkami k textu
– děti plní úkoly ve slabikáři
Pracovní sešit ke SL – s. 59 – 60
Písanka č. 4 – s. 24 – 27
– neustále opakujte psaní slov a vět, opisovat a přepisovat slova a věty např. ze slabikáře; psaní vět podle diktátu
9. týden
Slabikář – s. 95 – 97
– vracejte se k procvičování di x dy, ti x zy, ni x ny ; bě, pě, vě (pro děti náročnější)
– neustále pracujte s textem, doplňujte otázkami k textu
– děti plní úkoly ve slabikáři
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 57 – 58
Písanka č. 4 – s. 21 – 23
– neustále opakujte psaní slov a vět, opisovat a přepisovat slova a věty např. ze slabikáře; psaní vět podle diktátu
8. týden
Slabikář – s. 92 – 94
– vracejte se k procvičování di x dy, ti x zy, ni x ny
– neustále pracujte s textem
– děti plní úkoly ve slabikáři
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 55 – 56
Písanka č. 4 – s. 18 – 20
– neustále opakujte psaní slov a vět, opisovat a přepisovat slova a věty např. ze slabikáře; psaní vět podle diktátu
7. týden
Slabikář – s. 86 – 91
– neustále pracujte s textem
– vyhledávejte, skládejte, opisujte
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 51 – 54
Písanka č. 4 – s. 14 – 17
– neustále opakujte psaní slov a vět, opisovat a přepisovat slova a věty; psaní vět podle diktátu
6. týden
Slabikář – s. 82 – 85
– neustále pracujte s textem – vyhledávejte, skládejte, opisujte
– skládat pomocí písmen slova, věty
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 47 – 50
Písanka č. 4 – s. 10 – 13
– průběžně opakovat psaní písmen, opisovat a přepisovat slova a věty; psaní slov podle diktátu
5. týden
Slabikář – s. 78 – 81
– děti ať vyhledávají v textu, mluvte o textu, zadejte otázku – děti píší odpověď, …
– opsat větu, číst psací text, psát krátké věty podle diktátu
– skládat pomocí písmen slova, věty
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 46
Písanka č. 4 – s. 6 – 9
– průběžně opakovat psaní písmen, opisovat a přepisovat slova a věty; psaní slov podle diktátu
4. týden
Slabikář – s. 74 – 77
– neustále se dětí ptejte na něco z textu, ať něco vyhledávají z textu, přečtou větu s daným slovem, …
– opsat větu, vyhledaná slova, číst psací text
– skládat pomocí písmen slova, jména dětí, zvířata,…, krátké věty,
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 44 – 45
Písanka č. 4 – s. 1 – 5
– průběžně opakovat psaní písmen, opisovat a přepisovat slova a věty; psaní slov podle diktátu
3. týden
Slabikář – s. 70 – 73
– stále se dětí ptejte na různé otázky k textu, ať Vám děti v textu vyhledají dané slovo, přečtou větu s daným slovem, jak se kdo jmenoval kluk,…
– opsat (psacím písmem) první větu, předposlední, vypsat jména,…
– skládat pomocí písmen slova (můžete i krátké věty př.: Ema ráda čte. – spočítejte slova, čím věta začíná?, čím končí?, diktujte po slovech, na konec řekněte celou)
Pracovní sešit ke SL – pracovat průběžně na s. 42 – 43
Písanka – dokončit písanku 3
– průběžně opakovat psaní písmen, opisovat a přepisovat slova a věty; psaní slov podle diktátu
2. týden
Slabikář – do s.69 ; Ptejte se dětí na různé otázky k textu, ať Vám děti v textu vyhledají dané slovo, přečtou větu s daným slovem, přečíst nebo opsat první větu, předposlední,….
Pracovní sešit k SL – pracovat průběžně na s. 39 – 41
Písanka – s. 27 – 31; průběžně opakovat psaní písmen, opisovat a přepisovat slova a věty; namaluj ….. a pod to napiš
1. týden
Slabikář – číst, pokud narazíte na nové písmeno, jen se zmiňte, o jaké písmeno se jedná a pokračujte dále. Ptejte se dítěte na různé věci k textu: př. Jak se děti jmenují?, Kam odjeli?…
Pracovní sešit ke slabikáři – s. 35-38, dítě pracuje podle svého, maximálně drobně poraďte.
Písanka – s. 21-26, každý den dítě napíše jednu stránku.
